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246 一、顫聲：即小抖，表現(xiàn)為聲音無(wú)規(guī)則的顫動(dòng)。其原因是由于喉頭位置不穩(wěn)定而動(dòng)搖，各發(fā)聲器官的肌肉處于失控狀態(tài)。糾正方法：首先要控制好喉頭位置，要求發(fā)聲的準(zhǔn)確性，加強(qiáng)音準(zhǔn)觀念和發(fā)聲動(dòng)作的穩(wěn)定性。可以先做單音發(fā)聲練習(xí)，…
瀏覽: 14 發(fā)布時(shí)間： 2024/11/21 10:00:58 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
4 按照這些方法實(shí)踐并不斷感悟相信你的發(fā)聲基本功會(huì)越來(lái)越好第一階段未曾出聲先練氣研究資料表明人在正常情況下，每分鐘呼吸16-19次，每次呼吸過(guò)程約3、4秒鐘，而演唱時(shí)，有時(shí)一口氣要延長(zhǎng)十幾秒甚至更長(zhǎng)，且吸氣時(shí)間短，呼出時(shí)間長(zhǎng)。所以掌握…
瀏覽: 13 發(fā)布時(shí)間： 2024/11/20 14:18:12 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
185 若想把喉嚨完全打開(kāi)，首先搞清楚用力的部位和感覺(jué)。在歌唱時(shí)如果能將喉嚨完全打開(kāi)，那么歌者自身的感覺(jué)應(yīng)該是喉嚨即有向外擴(kuò)張，又有使喉結(jié)向下的力量。貝基先生說(shuō)： 正確地打開(kāi)喉嚨是感到頸部往四周擴(kuò)張。…
瀏覽: 17 發(fā)布時(shí)間： 2024/11/19 10:46:27 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
123 大部分的聲樂(lè)愛(ài)好者在做哼鳴時(shí)都會(huì)直接發(fā)出 嗯 ，不管有無(wú)準(zhǔn)備好，不管姿態(tài)，不管呼吸，很多人以這樣的慵懶的不積極的方式練習(xí)哼鳴，得到的結(jié)果就是中聲區(qū)域還將就哼出，但是低聲區(qū)聲帶就會(huì)撐開(kāi)聲音低不下來(lái)，高音區(qū)就會(huì)擠壓聲帶高不上…
瀏覽: 13 發(fā)布時(shí)間： 2024/11/18 10:30:07 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
184 歌唱半聲唱法（輕聲唱法）的訓(xùn)練有多大的適用性？在歌唱教學(xué)中，常遇到為了追求音量而大聲喊叫，而且更多的是用真聲大聲喊唱，這種聲音位置低、喉音重、聲區(qū)不統(tǒng)一、缺乏美感，到了音高就受限制，即使高音喊唱上去，也非常難聽(tīng)。<…
瀏覽: 14 發(fā)布時(shí)間： 2024/11/17 11:43:09 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
43 歌唱的通道，是聯(lián)通歌唱腔體的一個(gè)想象中的 管道 ，包括頭腔、鼻腔、口腔和胸腔。其原理是，閉合適度的聲帶（音源），加上氣息的對(duì)抗，形成混合聲的全通道共鳴，經(jīng)過(guò)氣壓的周邊輻射，再形成全身共鳴（全身歌唱）。用 吸氣狀態(tài) 的提法來(lái)解決…
瀏覽: 15 發(fā)布時(shí)間： 2024/11/16 10:25:05 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
166 哼鳴 是指依靠氣息的控制下，利用鼻腔發(fā)出 m 或'n 加之以歌唱發(fā)聲狀態(tài)，輕聲哼音高的音或音階的練聲方法哼鳴不是鼻音鼻腔哼鳴發(fā)出的聲音效果類(lèi)似鼻音，然而鼻音卻是聲樂(lè)學(xué)習(xí)者渴望避免的一個(gè)弊病。鼻音沒(méi)有共鳴空間…
瀏覽: 13 發(fā)布時(shí)間： 2024/11/15 13:38:04 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
530 摘 要：本文針對(duì)一些學(xué)生在聲樂(lè)練習(xí)上片面的追求和模仿，造成了喉嚨發(fā)音擠、卡、撐等聲樂(lè)教學(xué)中難以解決的問(wèn)題，引入了微聲唱法這一概念，并從其重要性開(kāi)始談到了其訓(xùn)練方法，以達(dá)成一種平衡的、自如的、富有表現(xiàn)力的歌唱。關(guān)鍵詞：微…
瀏覽: 23 發(fā)布時(shí)間： 2024/11/14 13:43:16 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
510 聲樂(lè)中，正確的練聲曲，就像找對(duì)了正確的藥房，會(huì)讓你事半功倍，應(yīng)該了解自己的嗓音條件，做針對(duì)性的發(fā)聲練習(xí)，拼命的瞎練，是感覺(jué)不到效果的。越練越累。為什么了解我們自身的嗓音類(lèi)型如此重要呢？ 因?yàn)楫?dāng)你在學(xué)習(xí)…
瀏覽: 16 發(fā)布時(shí)間： 2024/11/13 13:54:20 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
293 一、 歌唱姿勢(shì)要領(lǐng)口訣頭正、頸直、看前方，“脊梁插著搟面杖”。自然挺胸雙肩垂，張嘴下巴“懶洋洋”。雙腿站立前后分，重心放在前腳上。手勢(shì)自然形體美，“松而不懈”“緊不僵”。收腹提臀兩胯開(kāi)，積極、松弛…
瀏覽: 9 發(fā)布時(shí)間： 2024/11/12 12:12:28 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
38 1. 唱低音時(shí)，聲帶松，氣息通過(guò)聲門(mén)的壓力就弱；唱中音時(shí)，聲帶較緊，氣息壓力就漸漸加強(qiáng)；唱高音時(shí)，聲帶更緊，氣息壓力更強(qiáng)。一成不變的吸氣方法會(huì)導(dǎo)致歌者失敗，不同樂(lè)句都有不同的氣息吸入量。2. 無(wú)論什么時(shí)候，氣都不能過(guò)緊和過(guò)僵，這…
瀏覽: 18 發(fā)布時(shí)間： 2024/11/11 12:52:03 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
179 這個(gè)問(wèn)題一半以上的初學(xué)者都遇到過(guò)，唱歌不得要領(lǐng)的時(shí)候，及時(shí)很賣(mài)力，聲音就是被憋在喉嚨里，放不出來(lái)。解決這個(gè)問(wèn)題涉及到系統(tǒng)的訓(xùn)練，尤其是氣息的有效運(yùn)用。但如果論及簡(jiǎn)單的層面，有幾個(gè)方法能改善發(fā)聲 憋屈 的困擾。</p…
瀏覽: 15 發(fā)布時(shí)間： 2024/11/10 12:42:41 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
74 在演唱發(fā)聲練習(xí)時(shí)，都能達(dá)到課堂要求，但在演唱歌曲時(shí)，情況就大不盡人意了。比如：有些學(xué)生把 田野 唱成 題野 ， 我們 唱成 我萌 等等。總之，在演唱上出現(xiàn)了唱詞吐字不清的問(wèn)題。所以，僅僅按照歐洲聲樂(lè)訓(xùn)練體系將 a e i o u 作為聲樂(lè)教…
瀏覽: 9 發(fā)布時(shí)間： 2024/11/9 13:04:11 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
165 一、氣息與共鳴互動(dòng)真正做到了丹田用氣，同時(shí)喉頭開(kāi)啟，上下有一根管道，共鳴從喉部通到胸腔、口咽腔、鼻咽腔。有了丹田用氣，獲得了三個(gè)主要共鳴腔組成的混合共鳴，反過(guò)來(lái)促進(jìn)了氣息的運(yùn)動(dòng)與流通。吸足了氣，在丹田主導(dǎo)下…
瀏覽: 14 發(fā)布時(shí)間： 2024/11/8 10:57:01 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
780 很多初學(xué)者想知道美聲歌唱中聲音 豎起來(lái) 的概念，如何才能使聲音 豎起來(lái) ?或者說(shuō)如何才能達(dá)到 豎 的聲音效果呢？所謂 豎 就是立起來(lái)。縱向發(fā)展聲音的意思，在美聲的領(lǐng)域中是要求聲音立體。通暢圓潤(rùn)，這是屬于聽(tīng)覺(jué)范疇的。…
瀏覽: 14 發(fā)布時(shí)間： 2024/11/7 12:10:59 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
115 在演唱發(fā)聲練習(xí)時(shí)，都能達(dá)到課堂要求，但在演唱歌曲時(shí)，情況就大不盡人意了。比如：有些學(xué)生把 田野 唱成 題野 ， 我們 唱成 我萌 等等。總之，在演唱上出現(xiàn)了唱詞吐字不清的問(wèn)題。所以，僅僅按照歐洲聲樂(lè)訓(xùn)練體系將 a e i o u 作為聲樂(lè)…
瀏覽: 10 發(fā)布時(shí)間： 2024/11/6 14:15:32 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
499 有的歌者個(gè)人技術(shù)不錯(cuò)，可就是因?yàn)椴蛔孕牛莩銮熬烷_(kāi)始緊張，甚至大幕拉開(kāi)了，還心里沒(méi)底，上臺(tái)連先邁哪條腿都拿不準(zhǔn)，直到順著拐上了臺(tái)。有的歌者上臺(tái)后，音樂(lè)起來(lái)了，還在不能自控的情緒中發(fā)抖。你想想，唱出來(lái)的歌聲能打動(dòng)…
瀏覽: 17 發(fā)布時(shí)間： 2024/11/5 14:05:29 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
466 打嘟訓(xùn)練，也叫唇顫音練習(xí)，是聲樂(lè)學(xué)習(xí)中很重要的一個(gè)技術(shù)訓(xùn)練，它能讓高位置變好，聲音聽(tīng)起來(lái)更加通透，共鳴每個(gè)點(diǎn)都在運(yùn)用，并且我們?cè)诰氁綦A的時(shí)候也可以訓(xùn)練到音準(zhǔn)，拓展音域。如果唱歌嗓子很喜歡用力（很多人都會(huì)習(xí)慣性地…
瀏覽: 14 發(fā)布時(shí)間： 2024/11/4 12:49:41 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
1536 音樂(lè)天才表現(xiàn)出四種主要的智力類(lèi)型，其他人則擁有較小的學(xué)位。在評(píng)估音樂(lè)天賦時(shí)，評(píng)估所有這些認(rèn)知能力的領(lǐng)域是很重要的。音樂(lè)天才通常在特殊組織和解決問(wèn)題方面表現(xiàn)出天賦。作曲家和音樂(lè)家通常能夠很容易地識(shí)別…
瀏覽: 21 發(fā)布時(shí)間： 2024/11/3 11:23:58 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
288 如何唱假音 1.先找出自己假音好聽(tīng)的共鳴部位(例如鼻腔，頭…
瀏覽: 21 發(fā)布時(shí)間： 2024/11/2 13:16:53 作者： 圖蘭朵聲樂(lè)中心
