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歡迎訪問我們的網站，今天是2020年12月30日，我們主要從事渝中地區的學唱歌的專業培訓機構，今天我們來講一下關于學唱歌的一些知識，請記住我們的網址是http://yzq.dulando.com.cn，以便于您以后可以找得到我們！
唱歌前必須找到正確的發聲點。否則，唱歌也是徒勞的！眾所周知，唱歌需要找到比較后面的聲音點，如何找到正確的聲音點？控制自己的聲音點怎么樣？經常看我們教程的同學一定知道，找到好的聲音點，最好的練習是氣泡音轉發聲練習。通過氣泡的聲音找到點，轉發聲音，熟悉用這個發聲點發聲。但是，用氣泡聲轉發聲練習找到的發音點是正確的嗎？如果你的練習方法錯了，你有什么正確的發聲點？針對這個問題，今天柴彬先生教我們如何正確練習氣泡音轉發聲先從如何精準發泡音開始，再到如何精準轉發泡音，最終找到精準的相對后端發聲點，全方位解讀如何通過泡音轉發音練找到精準發聲點，趕緊點開視頻學習吧！
唱歌發聲時，要注意語音準確、節奏的訓練，通過語音練習，逐漸掌握連、頓、強、弱等全面的語音發聲技術，豐富歌曲的表現手段，提高歌曲的歌唱能力。每次練習都要保持正確的歌唱姿勢，正確的歌唱姿勢是進入良好的歌唱狀態的前提。練習聲音，唱歌前，一定要排除一切雜念，穩定感情，有非常好的心理狀態，有良好的唱歌欲望，有信心，放松自由地進入唱歌狀態，否則就不能唱歌。從開始練習聲音開始，和音樂結合起來，練習聲音也要有好的樂趣。音程、音階是肌肉、音準、氣息、共鳴等技術練習，同時也是音樂的構成部分，給予音樂的活力和生命。因此，練習聲音一開始，每個歌手都要求音程、音階、練習聲音的音樂句也唱得愉快、動聽。以上可以理解，在唱歌發聲的過程中，呼吸、共鳴、吐字、表現不足，它們是相互聯系、相互促進、相輔相成的，這是我們要求的整體唱歌的意思。
1997年5月，美國馬里蘭大學藝術系主任b。carmen教授在中國音樂學院講課時介紹了她的練習方法，他的練習方法是半聲練習。按照上述方法逐步進行，學生逐漸消除喉的錯誤發聲方法，學會正確唱歌。一個聲音只剩下三個半音的學生，曾被一些聲樂名家判死刑。經過兩年的訓練，可以唱難曲，順利畢業。四、關于第二種疾病的聲音問題:主要是氣息控制不好，氣息過猛，聲音變高的氣息沒有保持，聲音變低。通常，這些學生氣息不均勻，搖晃不定，什么時候聲音高，聲音低是不規則的，對于這樣的學生，不僅要加強氣息訓練，還要在曲子的選擇上下功夫。音樂學院音樂專業學生演唱的歌曲大致分為詠嘆調和藝術歌曲。詠嘆調往往聲音色彩豐富，力量變化很大。藝術歌曲為了表達詩意，更加強調聲音的控制，其力量變化緩慢。一些教師在教學中，片面追求演唱效果，把學生演唱曲目的重點放在詠嘆調上，忽略了藝術歌曲的訓練。正因為如此，有些學生追求聲音的力量，不注意呼吸，就會發生聲音不正確的現象。
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