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三、保持呼吸狀態(tài)唱歌:呼吸在腰帶周圍,練習(xí)維持呼吸,控制呼吸速度,簡單來說,全身放松,口鼻同時緩和呼吸,稍微保持一會兒,均勻呼然后放松。這些說起來簡單,學(xué)生要經(jīng)常練習(xí),反復(fù)體會、實踐,最終成為他們的下意識動作。其次,用U母音開始練習(xí)聲音。使用U母音的好處是容易集中氣束,容易協(xié)調(diào)氣息與共鳴室的關(guān)系。在u母音練習(xí)的基礎(chǔ)上開發(fā)其他母音,學(xué)生容易掌握正確的發(fā)音方法。在練習(xí)聲中,開始用三五度的練習(xí)聲,從淺到深,學(xué)生在學(xué)習(xí)發(fā)音技術(shù)的同時克服心理障礙,確立唱歌的自信。也可以用半聲方法練習(xí)聲音,使所有的聲音都控制在呼吸狀態(tài)下發(fā)出聲音。這些學(xué)生的歌唱功能在一定程度上受到腋下的損傷,所以放出聲音唱的話,很難擺脫以前誤的聲音方法。實際上,半聲和全聲的區(qū)別只是氣息量的大小問題,聲音方法是一樣的。半聲法不僅有利于學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲方法,還有利于音響控制和唱歌難易度高的曲子。
如果符合以上特質(zhì),我想對你說:不是知道太少,而是知道太多,正確的信息已經(jīng)過濾了。你的醍醐灌頂只是別人的基本工作。有多少人研究了兩個月,認(rèn)為氣泡的聲音有很深的理解,發(fā)出了聲音。的雙曲馀弦值。的雙曲馀弦值。的雙曲馀弦值。這不是氣泡音轉(zhuǎn)發(fā)聲入門練習(xí)伴奏的第一天應(yīng)該做的嗎?的雙曲馀弦值。的雙曲馀弦值。的雙曲馀弦值。學(xué)會承認(rèn)你不是天才,而是進步的開始。唱空不是一個人躲在角落里自學(xué)就能學(xué)好的。你認(rèn)識的可能只是別人幾個月甚至幾周的學(xué)習(xí)。學(xué)唱歌是一項復(fù)雜的工作,看不見。每個動作的正確性和錯音色的差異可能非常小,但是動作組合的話差異非常大。你無法判斷你的每一個動作都是微妙的。唱歌最好有老師,但每個學(xué)唱歌的人都有老師不現(xiàn)實,老師的課價少幾百,多幾千。許多仍在校園的學(xué)生想學(xué)唱歌,但他們沒有經(jīng)濟能力學(xué)唱歌。知識隨著時間的推移越來越有價值。這是夢想和現(xiàn)實的差距。
在理解歌詞學(xué)習(xí)新曲之前,有多少次把語言從頭到尾讀在心里?你有多少次推測過作者的心情和他表達(dá)的意境?一首歌,無論是先有語言還是先有歌曲,雙方作者都認(rèn)真推測對方(語言作者或歌曲作者)應(yīng)該表達(dá)的意境和思想,到達(dá)你這里,你完全忽視他們的心情,用自己的感覺唱,我覺得不合適。有些個性歌手喜歡根據(jù)自己的理解來表達(dá)自己。這個方法并不壞(而且我也喜歡),但是先理解作者的意圖再發(fā)揮。此外,并非所有的歌曲都適合你自由發(fā)揮,也有找不到更適合國歌的語言。深刻理解歌曲后,你的感情處理方面一定會變好。如果你的感情能力強的話,不由得重唱某首音,輕輕地帶過某首音,熱情的長音會變得飽滿……語言和歌曲,不僅是旋律、節(jié)奏、氣息,還有別的區(qū)別嗎?是的,那就是吐詞的方法。請隨意用你說話的方式讀讓我一次充分愛,投入唱歌……唱歌的時候發(fā)現(xiàn)嘴的形狀是向兩側(cè)打開的,必須夸張。如果你覺得幾乎一樣,你的吐詞有問題。因此,唱歌比說話更夸張,吐詞更清晰,氣息更流暢,更適合表達(dá)感情。

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