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瓦倫邵在《歌唱心理學》一文中認為，每個人都有潛在的歌唱能力。發聲器官的生理功能在說話和唱歌方面實際上是一致的。因此，能說話的人有條件學習唱歌。伍塔夫說:孩子來世界的時候，聲音隨著他的出生而來，只是需要發展。
歌手拉夫爾芝的意見是，如果是普通、健廉、會說話的人，就會有喉嚨。關于唱歌的能力，有必要學習。當然，這并不意味著每個人都能成為優秀的歌手。人的聲音和聲音有很大的不同。
音樂教師莫威說:老觀點認為，好歌只限于少數有特殊天才的人是錯誤的，在音樂教育中，應該糾正，代替宣傳誰都能唱的口號。好的歌曲是正確運用聲音，重視歌手喉嚨的特殊部分。這個特殊部分似乎沒有歌手。我們知道和自信地說，正常的人都能發展出好的喉嚨。
著名女高音富拉格斯塔德主張只有聲音不能成為藝術家。除了聲音，還要有音樂的質量，有活力、自律、反應敏感、完全獨立的精神。
著名男性中間納爾遜·艾迪在訪問中說:只有才能是不夠的，愛音樂，勇敢前進，對美的感覺，事業心，豐富的知識。
著名音樂教師龍巴地的意見是，好的身體，愛唱歌，加上音樂的耳朵，是音樂方面成功的必要條件。
米勒夫人列舉了12首好歌的基礎:
1.有理解力，聰明才智
2.思想集中能力
3.抱負
4.樂觀的性格和活力。
5.在精神上和生理上放松或擺脫束縛的能力
6.一般的音樂教養，包括良好的節奏感
7.良好的記憶力
8.學習音樂和語言的能力
9.有個性和正常的儀表
10.說明作品的技術
11.對音樂的敏銳聽覺
12.健康強的發聲器官。
綜合上述意見，包括兩個問題:一個是普通人，一個是正常生理的人，在生活中進行歌唱活動，完全有條件，這是人的本能五音不全(聽覺缺陷)，節奏感差，聲帶損傷一是對于專業歌手來說。一個人把唱歌作為一生的事業，成為唱歌藝術家，隨便唱歌，有這方面的興趣是兩回事，這要講天分，講勤奮，講學習，講素養，講毅力。既然每個人都能唱歌，就要以唱歌為業，不出眾，不確立不同的表現，很難從這條路走到家里。
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