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我們知道聲音中的三個(gè)要素是音量、音域和音色，每個(gè)人的聲音中都包含這三個(gè)要素。聲音是語言的載體，是語言的質(zhì)量，是語言的顏色。說到語言是汽車，聲音就是馬力的引擎。語言是形象，聲音是不同質(zhì)量的雕刻材料。說到語言是繪畫，聲音就是不同顏色的顏料。麥克風(fēng)前，聲音的優(yōu)劣直接影響語言的承載力、表現(xiàn)力和魅力。
每個(gè)人的語音條件大多是由父母繼承的，先天性遺傳因素占8成以上。
音量的大小取決于聲帶的長(zhǎng)度、身體的氣量、共鳴室的運(yùn)用程度和語言環(huán)境和習(xí)慣的不同。如果我們把音量分為大、中、小，那么我自己先天的基礎(chǔ)條件應(yīng)該是中，而不是大聲。這通常是由共鳴腔的應(yīng)用程度、語言環(huán)境和習(xí)慣引起的。檢查身體時(shí)，醫(yī)生說我的聲帶仍然很長(zhǎng)，但沒有開發(fā)和利用。之后，我接觸了專業(yè)的練習(xí)方法，打開了共鳴室，改變了語言習(xí)慣，正確運(yùn)用了氣息和發(fā)聲方法，音量變得非常大，但是平時(shí)說話的時(shí)候，我的音量還是保持在中的分貝中。如果你是戲劇演員，對(duì)音量的要求非常高，沒有一定的音量，不能承擔(dān)舞臺(tái)表演。
所謂音域是指聲音從低到高的可用范圍和區(qū)域。每個(gè)人的音域不同，主要取決于先天條件和聲音的使用方法。音域通過訓(xùn)練不斷擴(kuò)大，音域的寬度狹窄，對(duì)歌劇演員來說，決定了他能承擔(dān)的作品，對(duì)聲者直接影響了語言的表現(xiàn)力。有人認(rèn)為語言不會(huì)像歌劇那樣對(duì)音域的要求嗎？是的，語言沒有像歌劇那樣實(shí)用到兩個(gè)八度以上的音域，但音域的寬度決定了語音的起承轉(zhuǎn)合和語言旋律的構(gòu)成。就像小提琴不能表現(xiàn)交響曲一樣。弦樂由小提琴、中提琴、大提琴、貝司提琴構(gòu)成，只有這樣的音域才能表現(xiàn)出曲子的細(xì)致。
音域的擴(kuò)展，是在一個(gè)聲音人的語言中，多個(gè)不同聲部的提琴，組織語言旋律創(chuàng)造更大的空間。
我們通常所說的音域區(qū)域是指從高到低的有效發(fā)音區(qū)域，有些人可以發(fā)出低或高的聲音，但不是聲音的有效發(fā)音區(qū)域，而是聲音飽滿度不足，聲音量明顯變小，聲音亮度也不足。發(fā)出氣泡聲和啪嗒啪嗒的噪音，實(shí)際上超過了有效發(fā)音區(qū)域的盲聲。松弛的低音和透明的高音區(qū)域給你的語言帶來強(qiáng)烈的動(dòng)態(tài)和可塑性，平時(shí)你的語言區(qū)域不能使用，或者不重要的高低音區(qū)域增加你的聲音頻率，默默地給你的語言增色，所以音區(qū)域是語言表現(xiàn)力的基礎(chǔ)
如果說音量是語言承載力的關(guān)鍵，音域是語言表達(dá)力的關(guān)鍵，那么音色是語言魅力的關(guān)鍵。音量和音域可以通過訓(xùn)練逐漸改善，但音色天生難以改變。一個(gè)人的音色就像他的臉一樣，隨著年齡的增長(zhǎng)而變化，但不變。就像長(zhǎng)時(shí)間分手的老朋友一樣，見面的時(shí)候一定會(huì)在他的表情中喚起當(dāng)時(shí)的記憶。聲音也是如此，對(duì)一個(gè)人的臉和聲音的印象往往是分不開的。例如，中國相聲大師侯寶林老先生的表演是眾所周知的，侯先生的形象和表情是我們大家都知道的，在收音機(jī)上只聽到侯先生的聲音時(shí)，頭腦中也會(huì)聯(lián)想到他的形象和表情。
聲音和形象具有同等的識(shí)別性、個(gè)性和不可替代性。聲音可以說是形象。一個(gè)聲音反復(fù)被聽到，就會(huì)在聽者的記憶中被保存，這個(gè)聲音發(fā)出時(shí)，聽者會(huì)在記憶中被保存的相關(guān)信息，例如形象、名字、社會(huì)屬性等被調(diào)出，完成整個(gè)形象、人物、品牌、機(jī)構(gòu)的印象被恢復(fù)，因此商業(yè)語言中企業(yè)形象的聲音總是不變那么聲音的特色其實(shí)就是讓我們記住它的一個(gè)重要因素。構(gòu)成聲音的特色一方面與語言旋律和吐字有關(guān)，另一方面由聲色決定。如果我們把聲音比作成人的臉，聲色是五感，語言旋律和吐字是表情，最終形成了對(duì)他表情的印象。
下面我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我們提到幾個(gè)名字，看看名字時(shí)是否能想象出他的聲音和形象。郭德剛、沈陽、趙忠祥、單田芳，他們的語言特色各不相同，除了他們的吐字和語言旋律大不相同外，音色的差異最明顯。其實(shí)，我們對(duì)音色在語言中的識(shí)別性很強(qiáng)。例如，在不知道對(duì)方是誰的情況下，接到熟悉的人打來的電話的時(shí)候，很多人都會(huì)聽到對(duì)方是誰，但是如果對(duì)方感冒的話，不一定能聽到對(duì)方是誰。因?yàn)槁犝咴谟洃浿袥]有保存關(guān)于這個(gè)音色的信息，所以不能坐在正確的座位上。音色如此重要，音色天生難以改變，對(duì)于音色不理想或音色有缺陷的人來說，沒有藥可以挽救嗎？不一定是這樣！那么，通過聲音中音色的開發(fā)指導(dǎo)和長(zhǎng)期的目的訓(xùn)練，有些改善。就像不漂亮的人想用美容變漂亮一樣，成功率不高。
如果我們把聲音比作體操選手，音量是他強(qiáng)壯的體魄，音域是他能完成的高難動(dòng)作系數(shù)，音色是他神采飛揚(yáng)的表情和不可替代的氣度。這樣，我們就知道聲音中音量、音域和音色三個(gè)要素在語言中的承載力、表現(xiàn)力和魅力的不同作用，可以根據(jù)自己的聲音問題來應(yīng)對(duì)。
但聲音的變化不是一朝一夕，也不是理解道理就能完善的。長(zhǎng)時(shí)間正確的指導(dǎo)訓(xùn)練，明顯提高。一旦變化，你就會(huì)突然明亮，把語言插在翅膀上！
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