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民族音樂中的依字行腔
民族音樂的表現具有濃厚的中華民族獨特氣質。因此，民族音樂是音樂與語言相結合的藝術，但歌唱中的語言占主要地位。唱歌的時候要求咬字正確，吐字清楚。如果不好就成了別的字，所以字是唱歌的前提。但是，唱歌的時候光有字當然不行。另外，有真正的歌。唱歌按字行腔，吐字按母音行腔。首先要有字才能說腔，無字腔在中國民族聲樂中是不可能的。同樣從歌曲的形成來看，先有語言，后有歌曲。從吐字發音的過程來看，先有字后有聲音。從古至今，字領腔行，腔隨字走是我們唱歌的原則。
像流水一樣流暢的行腔就像歌曲的靈魂，唱歌的妙處，全部挫折，一唱就出神，隔墻聽。人的服裝表現，色彩的氣象，行為的展望，就像看到一樣，曲子的盡頭。像喜悅一樣，挫折和喜悅的悲傷之處，挫折和悲傷。這些傳統理論表明行腔重視抑揚頓挫的重要性。沒有這些，就沒有真正意義上的好歌，那一定是無味的。我們唱每首歌的時候，不僅要在咬字吐字方面下功夫，還要深入研究其行腔的抑揚頓挫，合理安排歌詞中各種強弱音的處理，使歌唱起伏，層次鮮明，必要時應該用哭聲、漱口、滑音、顫音等來豐富歌唱的行腔。
總之，在歌唱中不僅要表現我們民族語言的魅力，還要表現旅行室的魅力。美麗的行腔加上生動清晰的語言，可以更好地概括和表達歌曲的思想內容，描繪出動人的藝術形象，深化音樂主題，使歌曲更有魄力，達到令人震驚的藝術效果。
其實說唱也是說話，但方法不同。唱歌和說話實際上有很多相同的地方。我們應該利用這些共同點，在音樂教育中有幫助。我們日常生活中的說話習慣實際上在相當大程度上影響了我們歌手的咬字吐字。一個好的閱讀方式本身就是一個語音訓練的練習，它是幫助完善歌聲的共鳴作用和氣息的穩定支持作用的重要途徑之一。
因此，我們應該根據具體情況的需要，注意自己說話的好壞肯定會影響唱歌時的發音，所以在平時的說話中開始訓練自己的咬字吐字發音，一點一點地積累，同時也要學習正確的朗讀方法，讀字的整體感覺用語言、語言、句子的意思支配語音。具體來說，必須以感情和感情的感覺支配語音的高低起伏，抑制挫折的變化。把所有的注意力集中在歌詞的意思上，仔細準確地表達歌曲的意思。莎士比亞說:好話已經得到了好歌的一半。換句話說，好的歌唱能力當然伴隨著好的讀書。
從歌曲的解釋和聽眾的角度來看，歌手的咬字吐字比歌手的聲音更重要。因此，在歌唱中堅定的咬字吐字是正確發聲的重要基礎。正因為讀書咬字吐字很重要，所以在我們的聲樂學習中，我們可以學習普通話，練習中文，重要的是對我們的歌有很大幫助。因為無論我們學習新歌還是準備唱歌，我們都應該先大聲朗讀幾遍，根據我們朗讀時的腔體和音高的變化，自然地沿著氣息唱就行了。
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